一級建造師考試不需要有多高深的能力，只需要你掌握好教材涉及的知識，靈活運用，答好那幾張卷子而已!所以說，大家不需要把知識學得多精，研究的多透徹，只需要掌握其中的規(guī)律，應用辦法，就不會被考試折磨，反而能笑對考試!

　　方法不對，光注重強攻難題，不注重知識的貫通性和學習的流暢性，導致越攻難題，心態(tài)越差，越著急，越沮喪。如果這類考生能從根本上改變學習方法，以流暢、貫穿等長力和輕發(fā)力入手，而不是總是用蠻力強攻為主，也是很有可能逆襲的。

　　根據(jù)自身情況制定高效復習計劃，以考綱為準繩，考點為中心，題型示例為指引，變式為手段，知識能力構(gòu)建為出發(fā)點，提升能力和分數(shù)為目標組織學科復習。

　　回歸教材應該由一輪復習對教材內(nèi)容的“全面撒網(wǎng)”，轉(zhuǎn)向于對教材中有關高考�？贾�識點的“重點突破”�？忌鷳�通過熟悉教材編排目錄，歸納單元專題結(jié)構(gòu)等方法，構(gòu)建完整的知識體系。

　　通過反思，做到“做一道題，會一套題，解決一種題型，復習一系列知識，掌握一兩個規(guī)律”，因此，要注意解題的質(zhì)量，而不是數(shù)量。

　　課必須認真聽，聽不明白也要聽，該動筆記錄下來的，必須要記。這樣即便不是很理解，以后復習這里的內(nèi)容的時候還是有印象的，更容易利用記憶獲取復習的信息和信心。

　　用自我想像、自我暗示、自我談話、自我反省、自我激勵、自我鞭策等多種激發(fā)方法突破心理上的學習高度極限，激發(fā)出心靈的巨大潛能，使自己每時每刻都處于心靜如水又激情似火的自信學習狀態(tài)中。

　　復習是一個潛移默化、厚積薄發(fā)的過程，成績的提高和能力的形成不是一蹴而就的。衡量復習效果的高低也不是以看書多少做題多少為標準的。傷其十指不如斷其一指，只要掌握“真諦”，精做一題勝過泛做十題，精透一頁知識勝過粗翻一本書。