我們都知道一級建造師考試知識點非常多，很多都需要考生認(rèn)真復(fù)習(xí)和記憶，但是很多考生死記硬背來記憶知識點，結(jié)果并不理想，想要順利通過考試，考生還需要掌握復(fù)習(xí)技巧，不要死記硬背。

　　在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，感到學(xué)習(xí)專業(yè)課的知識印象不深，方向不明確，是有客觀原因的，前期有一定程度的手忙腳亂也屬于正常想象。但是，要盡快找到問題的原因，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，走出慌亂的狀態(tài)�？忌鷮τ趯�業(yè)的學(xué)習(xí)要予以足夠的重視，切忌將專業(yè)課的學(xué)習(xí)過程拖的過于靠后，以至于影響考試成績。

　　報全科或非單一門課程的一建考生，學(xué)習(xí)時把不同的內(nèi)容穿插到一起來練習(xí)，也就是把時間分成幾段，每一段時間切換一門課學(xué)習(xí)，效果會更好。即使花在學(xué)習(xí)上的總時間相等，把同一科目的學(xué)習(xí)間隔開而不是集中突破，經(jīng)過一段時間的積累后，更有利于考生理解和掌握知識。

　　一級建造師的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的，所以需要不斷的回顧以前所學(xué)的知識和對新的知識進(jìn)行思考是很有必要的，這樣不僅能增強記憶，還能鍛煉解決問題的能力。思考通過其他的渠道得到的知識和教材所述的知識聯(lián)系起來，把知識弄清楚，這樣也算是時間的充分利用。

　　在學(xué)一建的過程當(dāng)中難免會碰到很多問題，而這些問題如果能夠得到及時解決，那么對于養(yǎng)成解決問題的能力是非常有幫助的，在日后出現(xiàn)學(xué)習(xí)瓶頸的時候自己能夠輕松的找到突破的方法，但如果遇到問題不予與積極解決，問題越堆越多對自身的學(xué)習(xí)自信心以及學(xué)習(xí)技巧的驗證也是會起到很大的一個負(fù)面的作用。

　　上述學(xué)習(xí)方法，一級建造師考生都可以適當(dāng)借鑒，不過有一點要注意，用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式一定能更高效這種說法不是很嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)的時候一定要注重結(jié)果導(dǎo)向，找到最有效的學(xué)習(xí)方式，而不是自己最喜歡的學(xué)習(xí)方式。