想要把一項(xiàng)工作做到善始善終，與其煞費(fèi)苦心的求助別人，不如自己養(yǎng)成一些好的習(xí)慣讓自己心想事成。眼下已經(jīng)到了一級(jí)消防工程師考試復(fù)習(xí)階段的尾聲，如果考生想要讓自己的復(fù)習(xí)工作順利收官，那么養(yǎng)成以下幾個(gè)良好的習(xí)慣就可以幫助您打成目的。

　　每天進(jìn)行自我驗(yàn)收

　　雖然有些考生每天都在忙于考試復(fù)習(xí)，但是這些考生取得的復(fù)習(xí)效果似乎與自己的付出不成正比。小編認(rèn)為導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的原因就是考生只顧工作不顧檢驗(yàn)，因此自己雖然很忙，但是因?yàn)樾�率不高�?dǎo)致復(fù)習(xí)效果不好。

　　想要改善這種情況，考生就應(yīng)該成為自己的“紀(jì)檢委”，對(duì)于自己每天完成的復(fù)習(xí)工作進(jìn)行自我驗(yàn)收。比如考生今天的復(fù)習(xí)任務(wù)是背誦一些考點(diǎn)知識(shí)，那么在背誦過(guò)后不要忘記檢驗(yàn)自己記住了多少?掌握了多少?復(fù)習(xí)工作不是光做就行了，因?yàn)橄胍�取得理想的�?fù)習(xí)結(jié)果，就需要考生把工作做到位。而通過(guò)每天進(jìn)行自我驗(yàn)收，考生就可以知道自己在每天的工作中哪些地方有待加強(qiáng)，對(duì)于需要加強(qiáng)的地方加以補(bǔ)齊才能取得理想的復(fù)習(xí)結(jié)果。

　　重溫以往錯(cuò)題

　　其次，也許有些考生可能會(huì)有疑問(wèn)：“為什么有些考生可以在最短的時(shí)間內(nèi)快速提升自己的做題能力，而自己即便花費(fèi)了大量時(shí)間做了海量的習(xí)題卻依然無(wú)法取得明顯的進(jìn)步呢?”其實(shí)原因就是這些考生的注意力只集中在做題上，卻沒有養(yǎng)成重溫以往錯(cuò)題的習(xí)慣。

　　“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”相信各位都聽過(guò)，這點(diǎn)對(duì)于做題的消防考生而言應(yīng)該是“既然做題難免犯錯(cuò)”。沒有哪一位考生能夠保證自己在做題時(shí)全部都是對(duì)勾，既然如此考生如何對(duì)待自己的錯(cuò)題，直接影響著自己做題能力的高低。如果考生沒有重溫自己之前的錯(cuò)題，就無(wú)法找到出錯(cuò)原因?qū)е掠龅较嗨频念}出現(xiàn)一錯(cuò)再錯(cuò)的情況。

　　如果考生能夠養(yǎng)成重溫錯(cuò)題的習(xí)慣，自己就可以通過(guò)重溫錯(cuò)題的過(guò)程找出自己出錯(cuò)的原因，因此有助于考生掌握某一類型的考題。正所謂“傷其十指不如斷其一指”，對(duì)于考生而言徹底掌握某一類型的考題自然會(huì)比無(wú)意義沒有目的的做題取得更好的提升效果。

　　勤于動(dòng)筆

　　最后，由于一級(jí)消防工程師考試的復(fù)習(xí)階段同時(shí)也是不少考生的備考“疲勞期”，因此許多考生在進(jìn)行復(fù)習(xí)工作時(shí)容易犯懶不愿動(dòng)筆，取而代之的是僅僅用眼睛去看教材看習(xí)題，但是這樣的結(jié)果就是自己復(fù)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)所取的的效果越差。

　　相比之下，在備考時(shí)勤于動(dòng)筆的考生可以在動(dòng)筆的過(guò)程中將“眼、手、腦”多感官運(yùn)用，在抄寫記錄的同時(shí)用腦思考讓自己可以取得更好的復(fù)習(xí)效果。因此各位消防考生們?cè)谧詈蟮膹?fù)習(xí)階段不要忘記勤于動(dòng)筆，千萬(wàn)不要在此時(shí)犯懶而功虧一簣。